Tecnología Informática . Empresas Informáticas

Las Empresas Informáticas

Muchas veces utilizamos expresiones o nombres que no sabemos bien qué significan o con qué están relacionados.

Por eso, con los alumnos investigamos algunas de las empresas informáticas. Su logo y su función. 

Luego con esa información construyeron una tabla o cuadro. Para utilizar también este conocimiento que habíamos aprendido.

Acá tenemos de muestra un trabajo:

Empresas Informáticas josefina m from Complejo Educativo nro 394 Dr.F.de Gurruchaga - Primario

Les dejo un saludo Maru Barrenechea

TIC - Historia: El nombre de la Escuela

El Doctor Francisco de Gurruchaga...  ¿quién fué?

Alumnos de 6to grado B realizaron una investigación sobre el origen del nombre de la escuela. 
Esta investigación tenía como objetivo 

• incorporar conceptos de historia.
• incorporar conceptos de aplicaciones - procesador de texto - Word. para la confección de informes. títulos y subtítulos y párrafos.

Aquí tenemos un ejemplo del trabajo realizado por los chicos.

Francisco de gurruchaga donatella nano from Complejo Educativo nro 394 Dr.F.de Gurruchaga - Primario

Por ahora es todo,   les dejo un saludo Maru Barrenechea

Tecnología Informática - La Tecnologia en las Animaciones

Los alumnos de 6to B vieron una caricatura de Los Padrinos Mágicos llamada Sin Tecnología. En la misma 
se observaba como podría ser nuestra vida si no contáramos con la tecnología.  También, observamos un capítulo de Los Picapiedras. Allí observamos productos tecnológicos actuales con "versiones" diferentes. 
Luego, realizaron la siguiente actividad:

• Repaso de los conceptos de marco de página, de objeto. Sombreado. Ubicación. en Word.
• Búsqueda de imágenes de dibujos animados conocidos que muestren la utilización de la Tecnología.
• Construcción de un documento con las imágenes encontradas.

Estos son algunos ejemplos del resultado obtenido:

Tecnologia en dibujos animados jochuu 13-08-12 from Complejo Educativo nro 394 Dr.F.de Gurruchaga - Primario

Tecnologia en dibujos animados donatella y agustin from Complejo Educativo nro 394 Dr.F.de Gurruchaga - Primario

Tecnología en dibujos animados mailen cambas from Complejo Educativo nro 394 Dr.F.de Gurruchaga - Primario

Por ahora les dejo un saludo, Maru Barrenechea

Tecnología Informática: TRABAJO DE LOS ALUMNOS

Presentamos acá algunos de los trabajos realizados en clase por diferentes alumnos. La elección de los trabajos se realizó al azar, tratando de publicar los trabajos de todos, así es una representación justa.

TRABAJO DE PRESENTACIÓN  EN POWER POINT.

Los alumnos de 7mo B tenían que armar una presentación con el tema "25 de Mayo". Para este trabajo tenìan que:

• diseñar la presentación,
• recopilar material a través de una investigación coherente y 
• aplicar los conocimientos aprendidos sobre el gestor de presentaciones Power Point.

Tp2 Conceptos Básicos de Informática de agustina g from Complejo Educativo nro 394 Dr.F.de Gurruchaga - Primario

Tecnología Informática ; Juegos Programa

PROGRAMANDO... Y JUGANDO   o   JUGANDO  Y PROGRAMANDO...

Las siguientes páginas Web nos permiten jugar y a la vez aprendemos a programar. 
Todos consisten en dar órdenes a  robots. A ver quién es el que gana!!!

http://juegos.hispavista.com/juegos-web/educativos/securibot 

http://www.tojuegos.com/jugar-ligth-bot-online-2682.html

http://recursos.educarex.es/escuela2.0/Ciencias/Tecnologia/Programacon_robotica/

http://robozzle.com/

Saludos Maru Barrenechea

Tecnología Informática; Haciendo programas

PROGRAMA

Una computadora necesita "Programas" para funcionar.
Un programa le da las instrucciones a ese aparato para que trabaje.
Está escrito por programadores.

Es decir, por ejemplo, Word es un programa que sirve para escribir y trabajar con textos. Este programa fue creado por personas que trabajan en la empresa Microsoft. 

La computadora es un aparato, una herramienta. No es inteligente.

Siempre necesita de las órdenes que le dan las personas a través de los programas.

Con la idea de "darle órdenes a la computadora", los alumnos de 4to B construyeron sus primeros programas.

Utilizamos el lenguaje Tourtle Python, muy similar al Logo o Tortuguita.

La idea es darle órdenes a una tortuga para que haga un recorrido determinado. Cuando avanza deja un rastro, quedando al final un dibujo.

Las órdenes usadas son; avanzar , retroceder, y girar derecha o izquierda.

Les mostramos algunos trabajos.

De esta forma los chicos tienen un disparador más para conceptos  como  Ángulos. 

Bueno esto por ahora es todo.  Un saludo María Eugenia  Barrenechea.

Tecnología Informática: Periféricos

Periféricos

En informática se llama "periférico" a todo dispositivo que conectamos a la CPU ( Unidad Central de Proceso) para el funcionamiento del Sistema Electrónico de Datos( más conocido como Computadora).

Los alumnos realizaron una actividad que consistió en los siguientes puntos:

• Investigación
• Construcción de los elementos para apoyar la exposición.
• Exposición del tema

Acá tenemos fotos de los trabajos presentados.

Un saludo  y hasta la próxima  María Eugenia Barrenechea

Interdisciplinariedad Cocinando en la Huerta

COCINANDO EN LA HUERTA

Los alumnos de 1° B realizaron esta actividad en la huerta.

Fuimos el Jueves 22. Por suerte, el día estaba más fresco. Así que nos pusimos a trabajar y cocinamos PIZZAS.

No es porque nos agrandemos, pero nos salieron Riquísimas. Tanto, que toda la escuela nos venía a pedir una porción. 

De paso, hicimos una merienda especial, con gaseosas y pizza. Compartiendo con humor y compañerismo.

TE CONTAMOS CÓMO SE HACE UNA RICA PIZZA:

Hacer click en play para escucharnos:

 

TE MOSTRAMOS NUESTRO TRABAJO:

Seguro que te quedaste con ganas de comerte una porción... Hacete tu propia pizza siguiendo nuestros consejos,,, 

Pronto te contaremos más, salidos Maria Eugenia Barrenechea

Cocinando en la Huerta

Con los alumnos de 2° "B" pasamos un momento fabuloso en la huerta. 

Fué uno de esos días calurosos de este mes. Sin embargo, no tuvimos ningún problema en ponernos a trabajar y cocinamos unos exquisitos 

PANES SABORIZADOS o PAN CASERO. 

Algunos llevamos a casa en una bolsitas muy lindas con su correspondiente etiqueta. Otros los reservamos para el día siguiente. Y durante nuestro paseo los comimos. 

Hasta la próxima,  María Eugenia Barrenechea

INTERDISCIPLINARIEDAD - APRENDIENDO CON ACTIVIDADES CONJUNTAS

Cocinando en la Huerta

Proyecto interdisciplinario 2012

Las actividades en conjunto fortalecen las relaciones grupales y sacan a relucir actitudes de solidaridad, compañerismo y comprensión.
La cocina puede ser una buena excusa para lograr estas prácticas ya que a través de ella los alumnos compartirán un momento de distensión en el cuál reglas básicas como escuchar, cooperar y acompañar se harán presentes dentro de la cocina/huerta permitiendo afianzar vínculos entre compañeros y ¿por qué no trasladarlos también fuera del ámbito escolar?
A lo largo del mes de noviembre se realizaran diferentes recetas acompañadas del fruto de todo el año producido en la huertaque utilizaremos para preparar una sana comida., articulándolo también con otros proyectos de la institución tanto de informática, como lengua y matemáticas.

Áreas comprendidas: Tecnología Agropecuaria, Lengua, Matemática y Tecnología Informática.

Estas actividades van a realizarse con los alumnos del nivel primario, en ambos turnos. 

Luego, vamos a ir incorporando material sobre las mismas.

Un gran saludo, María Eugenia Barrenechea

INTERACTIVIDAD

Cocinando en la Huerta

INTERACTIVIDAD:  

TECNOLOGÍA HUERTA

TECNOLOGÍA INFORMÁTICA 

LENGUA  

MATEMÁTICA

Las actividades en conjunto fortalecen las relaciones grupales y sacan a relucir actitudes de solidaridad, compañerismo y comprensión.
La cocina puede ser una buena excusa para lograr estas prácticas ya que a través de ella los alumnos compartirán un momento de distensión en el cuál reglas básicas como escuchar, cooperar y acompañar se harán presentes dentro de la cocina/huerta permitiendo afianzar vínculos entre compañeros y ¿por qué no trasladarlos también fuera del ámbito escolar?
A lo largo del mes de noviembre se realizaran diferentes recetas acompañadas del fruto de todo el año producido en la huerta que utilizaremos para preparar una sana comida., articulándolo también con otros proyectos de la institución tanto de informática, como lengua y matemáticas.

Hoy comenzamos... y aunque el calor apretaba...encendimos el horno ...y obtuvimos unas exquisitas  "Galletitas Dulces."

Los alumnos de 3ero "B" fuimos a la Huerta acompañados por las Seños Sofía y Daniela.

Allí disfrutamos del maravilloso paisaje... Compartimos una merienda, juegos de mesa, risas... Y también, aprendimos a hacer galletitas dulces. Guiados por  el profe Daniel Ungaro realizamos la tarea respetando la cadena de manufactura y las normas de higiene correspondiente.Luego envasamos el producto obtenido y le colocamos la etiqueta con fecha de elaboración y código de barra. En esto nos ayudó, la Profe Maru Barrenechea.   El resultado:  MMMMMMMMMMMMMMRE RICOMMMMMMMM

Ahora a continuar con este trabajo... haremos unas cosas relindas...que pronto les contaremos. 

Saludos   Maru Barrenechea